Festival de Navidad 2013

A pesar de que la actuación ha sido a las diez y media, a algunos compañeros se les ha hecho larga la espera y no paraban de preguntar: Seño ¿cuándo nos toca?. 

En general hemos estado más tranquilos que el año pasado, se nota que nos vamos haciendo mayorzotes. 

Los primeros en actuar han sido los niños y niñas de 1ºA y B, que han hecho un montaje genial, con pequeños fragmentos de diferentes canciones. Bailaban de película. 

Cuando ha llegado nuestro momento, hemos salido al escenario y lo hemos hecho ¡¡fenomenal!!

Os ponemos algunas fotos que nos ha hecho Rafi. . . 

Y, por fin, aquí os dejamos el vídeo para que veáis lo chula que ha quedado nuestra actuación y podáis disfrutarla en casa.

Al acabar la actuación estábamos tan eufóricos y con tantas ganas de almorzar, que ha sido imposible sacar una foto en la que todos estuviésemos mirando. Y no será porque no lo hemos intentado, eh?

Para finalizar, en clase hemos hecho una pequeña fiestecita antes de despedirnos.

Seguro que al llegar a casa no hemos podido terminarnos toda la comida del plato.

¡¡Qué niños más lindos!!

Este dibujo lo hizo Ruth. Dijo que era Fabio en la actuación.
Qué bonito, ¿verdad?

A todos los Soletes y a sus familias os deseo una feliz Navidad y mis mejores deseos para el próximo 2014.

Nos vemos de nuevo el día 8 de enero. ¡Besos!

Ya vienen los Reyes Magos, ya vienen los Reyes Magos. . .

Ayer estuvo en nuestra escuela . . . el PAJE DE LOS REYES MAGOS!!

Los compañeros de educación infantil, 1º y 2º de primaria fuimos a conocerle en persona y, la verdad, nos pareció muy joven. María incluso le preguntó su edad. Respondió muy amable y nos pareció la mar de simpático. 

Blanca propuso que le cantásemos nuestra canción de Navidad, como nos pareció una buena idea y al paje también, pues allí nos pusimos todos a cantarle: 

"Así es la luz, que nace en ti. Así es la luz que nos ayuda a vivir..."

Nos dio las gracias y nos dijo que lo habíamos hecho fenomenal.

Rafi nos dijo que nada de PA-TA-TA. Que en esta ocasión había que decir . . .

¡¡FELIZ NAVIDAD!!

Y aquí nos despedimos hasta el viernes, en el que si todo va como esperamos, os enseñaremos nuestra actuación de Navidad.

¡Qué nervios!

Un viernes especial

Estamos trabajando mucho y en todas las asignaturas aprendemos cosas nuevas (a veces un poco difíciles). Así que, ayer jueves, acordamos que nos merecíamos un DÍA ESPECIAL. Un día...SIN LIBROS!!!

En vez de Lengua, hemos leído cartas. En vez de Matemáticas, hemos repasado los números jugando al bingo. En Plástica, hemos hecho una manualidad que nos ha encantado (mirar un poquito más abajo). Y nos ha dado tiempo a comenzar a pensar en el baile para la actuación de Navidad (también pongo el vídeo al final).

Los Soletes hemos traído nuestras cartas, las que hemos recibido en el buzón de casa, y las hemos compartido con los compañeros. (Link para ver más sobre el proyecto)

Hemos visto que, si no escribimos de manera que se entienda, las cartas no pueden leerse y eso, es una pena.

La mayoría están escritas con buenísima letra, muy claras, con las ideas organizadas, coloreadas y, además, decoradas con hojas y flores secas (de las que hemos ido recogiendo este otoño).

Son lindísimas, ¿verdad?

Ainhoa, como otros niños de clase, dice que la encaaaantaaaa escribir (a la seño se le iluminan los ojitos al escucharlo).

Y como disfruta escribiendo, pues ha dedicado una carta a todos los niños de la clase. 

También nos ha contado cómo hace estas manualidades con unas bolitas de colores.

En plástica  hemos empezado a elaborar la portada de nuestro cuadernillo de fichas trimestral. 

Aún nos queda terminarlo, pero están quedando muy bonitos.

Os indico aquí el link a la web de la que tomé la idea. Es una página llena de ideas geniales para hacer con los peques. Creo que os va a encantar (pincha aquí)

Y para completar la mañana, hemos estado preparando la actuación de Navidad. Hemos visto el vídeo varias veces para después hacer una lluvia de ideas, ya que tenemos que darle nuestro "toque personal". ¡Estamos en pleno proceso creativo!

Os dejamos el vídeo de la canción por si os apetece ir practicando en casa.

Que tengáis un feliz fin de semana, familias.

¡¡Tantas cosas que compartir!!

Los lunes, los Soletes llegan a clase con unas ganas infinitas de compartir las cosas que les han sucedido durante el fin de semana.

Desde que nos encontramos a las nueve en la fila de entrada a clase, comienzan a acercarse con sus enormes sonrisas, hablando varios de ellos a la vez, emocionados al contar lo que han hecho, lo que les ha pasado o lo que han traído para enseñar a sus compañeros.

Son momentos muy, muy especiales . . .

Ruth, enseñándonos su cuadro de los petirrojos.

Alejandro y su cartel anunciador de un curso de peonzas.

Elena nos enseñó una foto que se hizo en el zoo de Madrid con su hermana y con una enorme serpiente.

Mireya trajo un cuento de las Tres Mellizas sobre la prehistoria en el que sale este hombre que le resulta tan curioso.

María nos leyó su redacción sobre los mamíferos y las aves.

Fabio nos dijo que quería compartir con nosotros su cuento sobre Mozart.

Uggo nos contó, en primicia, que tiene una banda de rock con su papá.

Adrián, nos ha traído hoy una caja preciosa que ha hecho con su madre.

Y dentro de la cajita...un lindo mensaje para la profe.

La seño compartió su viaje a París y prometió colgar estas fotos sorpresa.

Es fascinante vivir y compartir estas experiencias con vosotros.

¡Gracias pequeños soles!



Sin ordenador...

Soletes, tengo estropeado el ordenador y... 

¡¡NO PUEDO COLGAR ENTRADAS NUEVAS!!

Espero poder arreglarlo pronto y seguir compartiendo las cosas que 

hacemos juntos en clase.

El Día del Cartero

Con este título hemos comenzado hoy la escuela. El nombre de la jornada lo ha puesto Ruth, mientras presentábamos las actividades que íbamos a realizar.

Como sabéis, estamos desarrollando el proyecto HE RECIBIDO UNA CARTA , en el que profundizamos en la escritura (y lectura) de cartas postales.

Pues bien, para que esas cartas puedan llegar a la persona que deseamos, hay un profesional imprescindible que es el CARTERO.

Como la escuela es maravillosa, nos permite disfrutar de estos momentos especiales, y uno de ellos ha sido tener un cartero en nuestra clase.

Adolfo nos ha empezado explicando cómo era el trabajo de los primeros carteros.

La tarea para casa de ayer era preparar una entrevista para él y hoy nos ha respondido casi, casi todas nuestras dudas, y eso que teníamos muchísimas preguntas preparadas.

Mirad qué de manos levantadas.

Según nos ha explicado Adolfo, antiguamente se repartía el correo a pie o en caballo, las entregas eran muchísimo más lentas y el trabajo de cartero era tremendamente duro.

Nos ha contado qué tipo de envíos son los más frecuentes, porque no sólo se mandan cartas como las nuestras, también se envían paquetes, publicidad, certificados y . . . muchas multas!!

Dice que ahora mismo, lo que más se está entregando en los buzones, son las cartas relacionadas con la Navidad y los regalos de los Reyes Magos.

Por supuesto hemos aprovechado para preguntarle si él sabe cuál es el código postal de los Reyes Magos. Nos ha contestado que él no, pero que tiene un compañero de Correos en Madrid, que sí que lo conoce.

¡¡Qué suerte!!

Ya sabéis que no paramos de preguntar y preguntar . . . pero con mucha paciencia, ha respondido a todas nuestras dudas.

Algunas de las preguntas que habíamos preparado han sido estas:

• ¿Cuántas horas trabajas al día?
• ¿Has tenido que entregar alguna carta en una casa encantada? 
• ¿Y en una casa abandonada donde no viviese nadie?
• ¿Te gusta tu trabajo?
• ¿Qué has tenido que estudiar para ser cartero?
• ¿Tienes hijos?
• ¿Cuántos kilómetros recorres cada día?
• ¿Llegan cartas a China?, ¿y a Lozoyuela?, ¿y a la Antártida?
• ¿Te conoces todas las calles?
• ¿Alguna vez has llevado una carta en la que no vivía nadie?

Y así durante más de cuarenta y cinco minutos, jajajaja. ¡Somos increíbles!

Adolfo nos ha repartido unos sobres en los que hemos escrito el nombre de nuestro amigo invisible (pincha aquí para saber más sobre el amigo invisible), el destinatario. Y nuestros datos en el revés del sobre, el remitente.

Nos ha costado un poco pero  lo hemos hecho fenomenal. También hemos pegado el sello, porque si no la carta no llega a su destino.

Y nos quedaba . . .escribir la carta. Hemos repasado sus partes:

• La fecha.
• El saludo con el que iniciamos la carta.
• El cuerpo, donde realmente contamos lo que queremos compartir.
• La despedida y la firma.

Hemos elegido la plantilla de carta que más nos gustaba y sobre ella hemos escrito un montón de cosas a nuestro amigo invisible.

Hemos decorado las cartas con unos sellos muy lindos de hojas, flores y pajaritos.

Una vez finalizado todo, Adolfo ha revisado los sobres, no fuesen a faltarnos datos importantes como el código postal. Le hemos entregado todas nuestras cartas, las ha metido en su carro de cartero y nos ha dicho que él las llevaría directamente a la oficina de Correos. En un par de días tal vez las tengamos en nuestros buzones.

Muchísimas gracias Adolfo por dedicarnos parte de tu tiempo.

Nuestro proyecto va a quedar redondo con tu visita.