Con una enorme sonrisa ha llegado a clase la mamá de Ruth esta mañana. Feliz de acompañarnos durante un ratito y de compartir con todos nosotros un interesantísimo experimento.
Y, si feliz estaba Victoria, aún más lo estaba Ruth, que no podía evitar sonreír.
El título del experimento "Las flores mágicas" lo puso Ruth y está muy bien elegido. Ya veréis el porqué.
Lo primero que nos ha explicado son los pasos que debemos seguir para aplicar el MÉTODO CIENTÍFICO.
Para explicarnos con más facilidad su experimento, nos han preparado una presentación con los pasos que han seguido.
El trabajo explicado por Ruth.
Y la presentación final.
Increíble la investigación, a que sí? Pues aún hay más. Para que viésemos sin necesidad de un microscopio su conclusión, es decir, que el tallo de las flores está formado por tubos independientes, nos han traído lo siguiente...
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| Gracias al experimento, comprobamos que el tallo de las plantas es similar al ejemplo de la derecha. |
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| ¡Sois unas investigadoras increíbles! |
Gracias, gracias y más gracias.
¡¡Somos tremendamente afortunados!!
Soy Ruth. Me ha gustado que mamá venga al cole para explicarnos lo que es el método científico. ¡Me ha encantado!
ResponderEliminarVer esas caritas de ilusión, de curiosidad, esas pequeñas cabezas construyendo hipótesis ha sido inolvidable. Muchas gracias MªJosé por dejarme entrar en el reino de los Soletes. Me he sentido muy querida y afortunada.
ResponderEliminarElena ha venido emocionadísima con el experimento de las flores mágicas. Lo hemos estado viendo en casa y nos ha encantado. Muchas gracias Ruth y Victoria.
ResponderEliminarQue suerte tienen estos soletes, y que cantidad de cosas van a aprender!
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